為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，內(nèi)蒙古電子信息職業(yè)技術(shù)學院軟件與大數(shù)據(jù)學院以加強職業(yè)教育供給側(cè)改革和學校專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)以及推進教師、教材、教法“三教”改革為切入點，多措并舉，力促教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

“工匠工坊”是軟件與大數(shù)據(jù)學院為落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神，促進校企合作，推進產(chǎn)教融合的一次重大舉措。

它以工坊為載體，將企業(yè)真實工作場景、真實工程案例、真實工作過程和真實商業(yè)項目引入課堂，按照現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，以小班化授課、個性化培養(yǎng)、做中學為特色，采用新型活頁式教材及配套信息化資源，綜合多種新型教學方法，由企業(yè)一線工程師和學?！半p師型”老師面對面對學生開展教學實踐，培養(yǎng)具有工匠精神和精湛技藝的技術(shù)技能人才。

2020年7月2日，學校與騰訊云北京分公司、江蘇一道云正式簽約掛牌軟件與大數(shù)據(jù)學院“大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用開發(fā)工匠工坊”、“云計算運維與開發(fā)工匠工坊”、“微信小程序應(yīng)用開發(fā)工匠工坊”并正式開班授課。

通過線上筆試、實操考試、在線面試和為期40天的暑期培訓考核，最終為3個工匠工坊選拔出69名學生進入為期3個月的專業(yè)實踐學習，最終學生完成作品13項，并在全國第七屆《工匠工坊技能比賽》中取得優(yōu)異成績。

軟件與大數(shù)據(jù)學院認真貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》具體要求，積極申報“1+X”職業(yè)技能等級證書試點工作，大力推動學歷證書+職業(yè)技能等級證書制度改革。

共獲批“Web前端開發(fā)”、“云計算平臺運維與開發(fā)職業(yè)技能等級證書”、“大數(shù)據(jù)平臺運維”、“大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)（JAVA）”、“3D引擎技術(shù)應(yīng)用”、“智能計算平臺應(yīng)用開發(fā)”六種證書試點任務(wù)。在具體推進工作過程中，為每個證書成立“1+X”試點工作小組，明確職能分工，要求教師至少獲得中級“1+X”師資認證和培訓評價組織要求的考評員資格，由教學管理團隊根據(jù)證書標準研修知識模塊，修訂專業(yè)標準，實現(xiàn)課證融通，最后組織學生實施線上線下技能培訓。